/ Kategori Genellikle İlk Kez Bebeklik, Çocukluk ya da Ergenlik Döneminde Tanısı Konan Bozukluklar

İletişim Bozuklukları

  • Sözel Anlatım Bozukluğu
    • Sözel Anlatım Bozukluğu DSM-IV-TR Tanı Ölçütleri
      1. Bireysel olarak uygulanan standart sözel anlatım gelişimi ölçümlerinden elde edilen puanlar standart sözel olmayan entelektüel yeterlilik ve dili algılama gelişimi ölçümlerinden elde edilen puanların önemli ölçüde altındadır. Bu bozukluk, kullanılan sözcük sayısının çok sınırlı olması, dilbilgisi yönünden zaman seçiminde hatalar yapma, sözcükleri anımsamakta ya da gelişimine göre uygun uzunlukta ve karmaşıklıkta cümle kurmakta güçlük çekme gibi semptomlarla klinik olarak kendini gösterebilir.
      2. Sözel anlatım zorlukları okul başarısını, mesleki başarıyı ya da toplumsal iletişimi bozmaktadır.
      3. Karışık, Dili Algılama-Sözel Anlatım Bozukluğu ya da bir Yaygın Gelişimsel Bozukluk için tanı ölçütleri karşılanmamaktadır.
      4. Mental retardasyon, konuşmayla ilgili – devinsel (motor) ya da duyusal bir bozukluk ya da çevre yoksunluğu varsa bile sözel anlatım sorunları genellikle bunlara eşlik edenlerden çok daha fazladır.
  • Karışık, Dili Algılama – Sözel Anlatım Bozukluğu
    • Karışık, Dili Algılama – Sözel Anlatım Bozukluğu DSM-IV-TR Tanı Ölçütleri
      1. Bireysel olarak uygulanan standart dili algılama ve sözel anlatım gelişimi ölçümlerinden elde edilen puanlar standart sözel olmayan entelektüel yeterlilik ve dili algılama gelişimi ölçümlerinden elde edilen puanların önemli ölçüde altındadır. Semptomları arasında Sözel Anlatım Bozukluğu semptomları olduğu gibi sözcükleri, cümleleri ya da uzamsal terimler gibi özgül birtakım sözcükleri anlamakta güçlük vardır.
      2. Dili algılama ve sözel anlatım zorlukları okul başarısını, mesleki başarıyı ya da toplumsal iletişimi bozmaktadır.
      3. Bir Yaygın Gelişimsel Bozukluğun tanı ölçütleri karşılanmamaktadır.
      4. Mental retardasyon, konuşmayla ilgili – devinsel (motor) ya da duyusal bir bozukluk ya da çevre yoksunluğu varsa bile sözel anlatım sorunları genellikle bunlara eşlik edenlerden çok daha fazladır.
  • Fonolojik Bozukluk
    • Fonolojik Bozukluk (Önceki adı Gelişimsel Söylem Bozukluğu) DSM-IV-TR Tanı Ölçütleri
      1. Yaşına ve lehçesine uygun, gelişimsel olarak çıkartması beklenen konuşma seslerini çıkartamama (;örn. yanlış sesler çıkartma, kullanma, söyleme, bir sesin yerine başka bir sesi söyleme gibi olan ancak bununla da sınırlı olmayan, sesleri düzenleme bozukluğu [/k/ sesi kullanılacakken /t/ sesinin kullanılması] ya da sondaki sessiz harfin söylenmemesi gibi atlamalar yapma).
      2. Konuşma sesi çıkartma ile ilgili zorluklar okul başarısını, mesleki başarıyı ya da toplumsal iletişimi bozmaktadır.
      3. Bir Yaygın Gelişimsel Bozukluğun tanı ölçütleri karşılanmamaktadır.
      4. Mental retardasyon, konuşmayla ilgili – devinsel (motor) ya da duyusal bir bozukluk ya da çevre yoksunluğu varsa bile sözel anlatım sorunları genellikle bunlara eşlik edenlerden çok daha fazladır.
  • Kekemelik
    • Kekeleme DSM-IV-TR Tanı Ölçütleri
      1. Aşağıdakilerden birinin ya da birden fazlasının sık ortaya çıkması ile belirli, konuşmanın olağan akıcılığında ve zamanlama örüntüsünde bozukluk olması (kişinin yaşı için uygun değildir):ses ve hece yinelemeleri
        1. sesleri uzatma
        2. ünlemlemeler
        3. sözcüklerin parçalanması (örn. bir sözcük içinde ara vermeler)duyulabilir ya da sessiz bloklar (konuşma sırasında doldurulan ya da doldurulamayan ara vermeler)
        4. dolambaçlı yoldan konuşma (söylenmesi sorunlu sözcüklerden kaçınmak için bu sözcüklerin yerine başka sözcükler kullanma)
        5. sözcükler aşırı bir fiziksel gerginlikle söyleme
        6. tek heceli sözcük yinelemeleri (örn. “Be-Be-Be-Ben onu gördüm”)
      2. Konuşma akıcılığı bozukluğu okul başarısını, mesleki başarıyı ya da toplumsal iletişimi bozmaktadır.
      3. Konuşmayla ilgili – devinsel (motor) ya da duyusal bir bozukluk ya da çevre yoksunluğu varsa bile konuşma zorlukları genellikle bunlara eşlik edenlerden çok daha fazladır.
  • Başka Türlü Adlandırılamayan İletişim Bozukluğu
    • Başka Türlü Adlandırılamayan İletişim Bozukluğu DSM-IV-TR Tanı Ölçütleri
      1. Bu kategori, herhangi özgül bir iletişim bozukluğunun tanı ölçütlerini karşılamayan iletişimdeki bozukluklar içindir; sözgelimi bir ses bozukluğu (yani, ses perdesi, sesin yüksekliği, niteliği, tonu ya da yankılanması).

Bundan sonra ne okuyabilirsiniz?

Dışa Atım Bozuklukları
Bebek ya da Küçük Çocukların Beslenme ve Yeme Bozuklukları
Bebeklik, Çocukluk ya da Ergenliğin Diğer Bozuklukları